In einer Grazer Volksschule mit sehr hohem Anteil an Kindern, die nicht Deutsch als Muttersprache haben, werden während der Nachmittagsbetreuung Deutsch-Übungsstunden in der Kleinstgruppe durchgeführt.
Durch gezieltes Erkennen des Förderbedarfs einzelner Kinder von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern kann dieses Projekt Früchte tragend durchgeführt werden. Regelmäßige Förderung in den entsprechenden Bereichen lässt eindeutige Fortschritte erkennen. In Kleingruppen kann gezielt und effizient mit Schüler/innen gearbeitet werden, wodurch die Chance auf Erfolgserlebnisse und Leistungsverbesserung steigt. Ergänzt wird das Programm durch Einheiten mit Lesepaten.
Dazu hat der RC Graz-Burg seit dem Herbst 2014 Lehrerinnen angestellt, welche in Absprache mit der Klassenlehrerin wöchentlich mehrmals diese Zusatzbetreuung durchführen.
Mit unserem Projekt können wir diesen Kindern die Möglichkeit geben, ihre Deutschkenntnisse zu vertiefen und dadurch die Lernziele und eine bessere weitere Ausbildung zu erreichen, die ihren tatsächlichen Talenten entspricht. Denn nicht nur das Fördern der leistungsschwachen Schüler/innen liegt im Fokus unserer Arbeit, sondern auch die leistungsstarken Kinder kommen nicht zu kurz.
Es fällt ihnen damit auch wesentlich leichter, mit anderen Kindern Freundschaft zu schließen und ihre neue Heimat besser kennen zu lernen. Dazu ermöglichen wir mehreren Klassen bereits seit acht Jahren ein- bis zweimal pro Jahr einen Ausflug (zB,: Waldschule, Tierpark, Feuerwehr), Schifahren oder einen Musicalbesuch in der Grazer Oper.
Der bisherige Erfolg dieser Sprachförderung ist so groß und macht allen Beteiligten so viel Freude, dass das Schul-Projekt des Rotary Clubs Graz-Burg nun noch weiter verlängert und ausgeweitet werden soll.
Neben den persönlichen Spenden und Aktivitäten von Grazer Rotariern sowie der Unterstützung durch die Stadt Graz veranstalten wir jährlich ein Event, dessen Reinerlös ohne Verwaltungskosten diesem Projekt zugute kommt.
